Главная / Текущий номер журнала / Кадры / Бизнес-образование по международным стандартам /

Бизнес-образование по международным стандартам

Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС (Институт) имеет полный портфель программ высшего учебного заведения, дающих бизнес-образование. МИРБИС создан в 1988 году Российской экономической академией им. Г.В. Плеханова и итальян­ским обществом экономических исследований «НОМИЗМА», где генеральным директором был профессор Романо Проди, экс-Председатель Еврокомиссии. В декабре 2004 года МИРБИС отметил свое шестнадцатилетие. О деятельности института и его учебных программах рассказывает проректор по работе со студентами МИРБИС, кандидат экономических наук Алла МИХАЙЛОВА. 

— Алла Евгеньевна, не могли бы вы подробнее рассказать о ваших образовательных программах?

— Я работаю проректором по работе со студентами и в то же время являюсь ответственным секретарем приемной комиссии. Для нашего учебного заведения характерна очень высокая степень соответствия международным стандартам. И у нас широчайший спектр образовательных услуг. Первое — это академические программы высшего образования. Мы готовим специалистов в области экономики. И второе: большое количество слушателей МИРБИС обучаются по программе «Мастер делового администрирования, МВА», это уже программа дополнительного к высшему образованию. У нас есть программы второго высшего образования, профессиональной подготовки и повышения квалификации, корпоративные программы, а также аспирантура и магистратура. Это в основном вечернее обучение. На получение второго высшего образования к нам идут специалисты руководящего звена, имеющие не менее трех лет стажа.

— Кто является вашими студентами дневного отделения?

— Это вчерашние школьники, которые приходят получать первое высшее образование. Основные специальности — это финансы и кредит, мировая экономика, маркетинг, менеджмент организаций, экономика управления на предприятиях туризма и гостиничного хозяйства. У нас по этим специальностям разработано 17 программ, и поэтому студент может между ними выбирать. Квалификации, которые они получают по окончании обучения, — это экономист, менеджер, маркетолог.

— Какие из этих специалистов идут непосредственно на производство?

— Начиная с 2000 года в нашем вузе было пять выпусков, а диплом специалиста получили 164 человека. Среди наиболее известных компаний, где работают наши выпускники, — «Стройтрансгаз», «Бритиш Американ Тобако», «Нестле», «Русский алюминий», «Лукойл». Выпускники Института МИРБИС заняты в таких известных аудиторских компаниях, как «Ernst & Young», «PriceWoterHouseCoopers», «Deloitte»,, а также банках Ситибанк, Financebank, ЦБ, Внешторгбанк и т.д.

Большинство наших выпускников выбрали для себя российские компании, ведущие внешнеэкономическую деятельность (44%), значительная доля — банковское дело (35%), и 21% бывших студентов работают в международных компаниях или за рубежом. На сегодня 80% наших выпускников работают по специальности, а срок окупаемости вложенных в образование средств — 3–4 года.

— Вы содействуете трудоустройству ваших выпускников?

— Особое внимание уже с первого курса мы уделяем формированию профессионально важных качеств студентов. В курсе «Профориентационная психология» методами психодиагностики определяются особенности и способности студента. На 3–5 курсах проводятся занятия и тренинги по «Технологии трудоустройства», где студентов учат, как правильно написать резюме, как пройти собеседование и т.д. В нашем вузе проходят презентации такие компании, как Анкор, Financebank и т.д. Помимо всего прочего в вузе организуются мастер-классы по успешному развитию карьеры, которые проводят представители российских и зарубежных компаний, а также слушатели МВА и выпускники нашего института. Наши связи с работодателями позволяют постоянно обновлять банк данных по вакансиям для студентов и выпускников.

— А есть ли у вас контакты с работодателями?

— Обязательно. В Институте МИРБИС проводится большая работа, направленная на эффективное трудоустройство наших выпускников. На сегодняшний день заключены договоры о проведении практики студентов Института МИРБИС с такими фирмами, как ООО «ТрансФинТорг», ЗАО «СобинТраст», ЗАО «РесурсХолдинг», и ГУП «Мосгортранс».

Имеются заказы на подготовку специалистов от таких предприятий, организаций и учреждений, как Правительство Москвы, Департамент финансов Москвы, Департамент поддержки и развития малого предпринимательства Москвы, «Инвестиционно-банковская группа НИКойл», ОАО «Стройтрансгаз», Британская компания по подбору персонала «Антал Интернешнл», Камерунский «Duty Free», ЗАО «МАКЦ», Алмазогранильная компания ООО «ДДК», ООО «Молостов и К», ООО «ИТЕРА Холдинг», ОАО «ТЭМБР-БАНК», ООО «Авионт», МУП «Химкинский торговый дом», ООО «Землеустроительная фирма «Гео», ЗАО «Инвестиционная компания «РЕГИОН», ОАО «Новолипецкий металлургический комбинат», нефтегазовые компании: «Итера», ОАО «Группа Альянс», МО «Процессинг», ООО «Импекс-Ойл».

Кроме того, мы поддерживаем связи с работодателями для корректировки обучения. На старших курсах вводим дополнительные дисциплины, которые делают их более успешными в данной области деятельности. Ведь каждая структура имеет свою специфику. Но наши выпускники говорят, что образование, которое они получили в МИРБИС, помогает им легко ориентироваться в любой области деятельности. А, кроме того, «доводку» новичков структуры проводят самостоятельно в своих центрах обучения.

— У вас платное образование?

— Да, от 2.800 до 6.000 условных единиц в год. Зависит это от специальности и программы, выбранной для обучения. У нас есть много дорогостоящих международных программ, где ряд дисциплин читаются на английском языке. Например, «Мировая экономика». Наши студенты учатся и в Англии — в течение года по программе Магистра, а также по международной системе обмена студентами. Но, чтобы учиться в Англии, нужно иметь степень бакалавра и сдать экзамены на английском языке. По окончании студенты получают российский диплом государственного образца. Наличие этого диплома плюс обучение в иностранных учебных заведениях дают им возможность успешно работать в иностранных компаниях.

— Вы считаете, платное образование оправдывает себя? Ведь бытует мнение о том, что раз за все уплачено, значит, можно знаниями себя не обременять…

— Такого у нас нет. Мы самое большое внимание уделяем качеству в организации обучения и подготовки специалистов. Абитуриенты при поступлении сдают экзамены: русский, математика, английский язык. На международных программах могут учиться абитуриенты, чьи знания английского языка не ниже среднего уровня. У нас существует конкурс, и часть абитуриентов его не проходит. Главное не деньги, а способности. Мы начинали набор с 25 человек, а сейчас у нас учится уже 750 студентов. Но уровень наших абитуриентов весьма высок, и это радует.

— Ваше отношение к единому государственному экзамену?

— Да, мы рассматриваем результаты ЕГЭ.

— Случается, что от вас уходят в другие вузы?

— Случается. Но также и приходят к нам из других вузов. Наша система обучения и обстановка в вузе им более по душе. У нас сложилась очень дружеская атмосфера. Мы не теряем связей со своими выпускниками, они нам помогают. Например, став руководителями компаний, предоставляют возможности практиковаться у них, приходят на встречу со студентами и рассказывают, с какими они столкнулись проблемами, какой путь прошли.

И вообще, мы стараемся привить нашим студентам некую командность, клановость. Мы зовем их «мирбисята», и они очень дружат между собой. Выпускники, вышедшие в руководители, перетягивают к себе младшекурсников, поскольку знают, на что те способны. Следует упомянуть и об Ассоциации выпускников, которая является своеобразным деловым клубом, где проходят встречи и можно поделиться проектами, найти единомышленников или получить поддержку.

— Не секрет, что сейчас наблюдается почти полный провал в образовании специалистов среднего звена. Заботит ли вас такое положение вещей?

— Заботит. Для такого образования нужна государственная поддержка. Кроме того, сейчас в стране очень много вузов, а это широкое поле для выбора. В институты идут все. В том числе и те, кто до институтского уровня не дотягивает. И приходится таких неуспевающих после первой же сессии отчислять. У нас таких случаев не было, к счастью.

А ведь раньше были и ПТУ, и техникумы, и отбор шел еще в школе. Теперь все нацелены на институты. А напрасно. Поднять среднее специальное образование может только наше государство. И нам бы было гораздо легче работать с такими студентами. Те, кто приходят из колледжей, гораздо легче адаптируются к нашим программам. Ведь они уже знают, для чего учатся.

— Не кажется ли вам, что у нас в стране переизбыток менеджеров и экономистов?

— Что касается наших выпускников, то они практически стопроцентно востребованы.

— А что помимо профессиональных знаний и навыков ваши студенты приобретают в институте?

— Большое внимание мы уделяем формированию таких качеств специалиста, как коммуникабельность, умение работать в команде, организаторские и лидерские способности, которые вырабатываются не «сидя за партой», а при активном участии во внеучебной деятельности вуза, в организации различных проектов. Знания, которые дают в институте, — это не только шанс сделать карьеру в выбранной области деятельности, но и заняться предпринимательской деятельностью. У некоторых студентов уже есть собственный бизнес.

Сегодня в нашем институте существует семь команд по мини-футболу, команды по плаванию, баскетболу, легкой атлетике, волейболу, шахматам. Наши студенты занимаются бальными и восточными танцами, участвуют в КВН и различных конкурсах, т.е. существуют возможности для раскрытия их творческого и спортивного потенциала. Судя по отзывам студентов, им нравится у нас учиться. Они участвуют в межвузовских и институтских научных конференциях, творческих конкурсах. Рады и студенты, и родители. Родители рады, что их дети заняты чем-то помимо учебы.

— Значит, и с родителями контакты поддерживаете?

— Конечно, и самые тесные. Наш деканат собирает сведения по посещаемости, и если она низкая, мы начинаем бить тревогу и звонить родителям. Многие студенты работают, приносят справки с места работы и получают возможность свободного посещения. Но это не освобождает их от сдачи сессии. Как не освобождают от нее различные проблемы личностного характера. Мы создали у себя службу психологической поддержки, которая помогает ребятам разобраться в себе, решить проблемы с родителями, педагогами, друзьями.

— Вы планируете расширение?

— Если мы не будем думать о том, как развиваться, как расширяться, мы перестанем существовать. Мы вводим постоянно новые курсы, новые дисциплины.

— С кем вам больше нравится общаться, как проректору?

— Со старшекурсниками. Это люди, которые уже понимают, для чего им все это надо. Понимают, что родительские деньги — это еще не все, что, если сами ничего из себя представлять не будут, то никому они не нужны. Они нацелены на карьеру и хотят быть не хуже своих родителей.

Беседовала Лия ПОЗДНЯКОВА